¡VAMOS AL GIMNASIO!

eEste curso he pensado que no está nada mal lo de ser un poco más metódica en eso de hacer psicomotricidad, que es un objetivo igual de importante que cualquier otro en la etapa de Infantil.

Es cierto que en clase se hacen juegos, pero la motivación que tiene nada más el hecho de salir de la misma, poder estar con nuestros compañeros/as de la otra clase de 4 años y poder organizarnos y tener más espacio y materiales, no tiene comparación. Así que mi compañera Mª José y yo hemos pensado organizar actividades para ir una hora cada semana, y además pensamos que a otra cosa que igual no le estábamos dando la suficiente importancia era al dibujo libre, las fichas de los libros y las fotocopias están tan encasilladas que no dejamos que se expresen y desarrollen la imaginación. Por ello hemos pensado que junto a las sesiones de psicomotricidad, a la vuelta del recreo van a realizar un dibujo libre en A3 con ceras blandas donde dibujen lo que hemos hecho y a continuación nos enseñen su dibujo en asamblea y nos cuenten qué han dibujado. Pensamos que con este trabajo estamos potenciando la imaginación, desarrollando el vocabulario y la expresión oral, todo lo relacionado con la expresión plástica y con el desarrollo corporal, por lo que después de ver todo lo que han hecho hoy y con la ilusión que se han ido a sus casas, para nada pensamos que porque... como ellos dicen " seño hoy no hemos hecho trabajo...", del libro que es a lo que está acostumbrados no pensemos que están aprendiendo menos que cualquier otro día normal.
Las caras que tenían al momento de ir:

Jugando:

"Transportamos pelotas con la barriga"

Se abre la cajita mágica y salen " Leones"

"Los destrozones"

Dibujos después del gimnasio

LOS CUENTOS QUE MÁS LES GUSTAN

Hola! en esta ocasión voy a poner una relación de algunos de los cuentos que más le gustan, la mayoría ya los contábamos el curso pasado, a ver este curso cuales acaban siendo los favoritos.
Pincha en la foto del cuento para verlo y escucharlo.

" Dónde viven los monstruos"

¿ A qué sabe la luna?

" Cuentos de pequeñas historias de Maisy, en clase tenemos `va al parque´, `a la piscina´..."

" La casa de la Mosca Fosca"

EL NOMBRE DE NUESTRA CLASE

Pensé que para los primeros días de clase qie básicamente repasamos conceptos y volvemos a tomar contacto, una buena forma de hacerlo era con el incentivo de poner un nombre a nuestra clase, las dos clases de 4 años lo hicimos, se hizo por votación en asamblea, aunque tuve que darle algunas ideas de posibles nombres porque se encontraban algo perdidos, al darle la opción de poder decidir ellos mismos algo tan importante, después de debatir durante un tiempo salió por mayoría que seríamos la clase de " "LOS COCODRILOS", escribí una nota para pedir la colaboración de las familias y la verdad.... estaban entusiasmados. Pensamos en todas las cosas que podíamos hacer para la clase y lo que queríamos aprender de ellos, ha sido nuestro primer " pequeño proyecto"

Pintamos con pintura un poco cada uno:

También tuvimos en clase a un cocodrilo gigante

Hicimos una maqueta para que vivieran los cocodrilos de juguete que trajeron a clase y cómo no, pues coloreamos, hicimos fichas, leímos cuentos de cocodrilos, curiosidades de revistas y para terminar hasta hicimos una pequeña evaluación para ver lo que habíamos aprendido, tanto escrita como oral, que ya somos mayores.

Marionetas de cocodrilo

Algunas de las cosas que dijeron en asamblea:

-        “comen peces”

-        “comen cangrejos”

-        “también viven en el agua”

-        “la sangre fría”

-        “se meten en la boca a los chicos para llevarlos al agua, pero no se los comen”

-        “respiran en el agua”

-        “dejan los ojos abiertos”

-        “También meten la nariz”

-        “Se ponen en el sol para que se pongan calientes”

-        “comen ranas”

-        “están en el huevo pequeñitos cocodrilos”

-        “y luego se ponen grandes”

-        “comen piedras para que no le duela la barriga”

-        “cuando se comen los animales grandes”

-        “tienen cuatro patas y una cola”

-        “tienen dos ojos y son de color verde”

-        “tienen una raya en el ojo”

-        “ solo se tumban”

COMENZAMOS EL CURSO

 Después de haber pasado un año juntos, donde hemos aprendido a estar  en clase, normas básicas que no debemos olvidar, a jugar juntos, a hablar a nuestros compañeros/as para que poco a poco nos conozcan mejor, a hacer amigos y cómo no...también a trabajar, hemos llegado a la clase de 4 años con muchas ganas de hacer cosas, y yo como maestra feliz de poder disfrutar con ellos y ellas el día a día.
Así que los primeros días entre todos decoramos nuestra clase y dejamos claras las normas.

Cartel con fotos de las normas de clase

Las gallinas de colores