Escribimos una nota

Después de decidir el pintor que queríamos trabajar, lo siguiente era solicitar la información y colaboración de las familias, pero como de lo que se trata es de implicar a los niños/as en todo lo que conforma el proceso, además de trabajar todos los aspectos del desarrollo en estas edades, como la lecto-escritura, la grafomotricidad, etc...aquí tenéis un ejemplo, de como cada uno " a su manera" le escriben la nota a sus padres/madres, yo no corrijo nada y nada con el hecho de estar pensando y escribir, para mí ese día han hecho un buen trabajo. Se pactó entre todos lo que se iba a escribir y a continuación teniendo todos papel y lápiz yo iba haciendo un dictado poniendo entonación para que pensasen qué letras tenían que escribir. Cuando terminamos repasaron las letras con rotulador ( actividad de grafomotricidad) y unos adornos y tan contentos a su casa.

Elegimos el pintor que más nos gusta...

Después de comentarle nuestra idea de estudiar a un pintor y su obra más profundamente y así aprender muchas cosas de él, como aprendimos de los volcanes y de los cocodrilos...; le presentamos a los pintores elegidos y dos ejemplos de su obra. Por ejemplo, con Picasso "niño con paloma" y " guernica", hemos estado haciendo un breve comentario de cada cuadro y haciéndolos que se fijaran un poco en los detalles, en los colores, que no se quedaran con esa primera impresión, y finalmente han tenido que decidir cual les gustaba más, le hemos repartido un gomet y lo han ido pegando en el nombre del pintor que preferían trabajar. Después de la votación viene el recuento para saber cual ha sido el elegido y ha sido ¡ PICASSO!,  la cosa ha estado reñida, la verdad creo que no se han dejado llevar, cada uno ha puesto el que le gustaba y lo mejor de todo, nadie se ha enfadado cuando no ha salido el que él o ella quería, un paso importante de madurez para estas edades.
Estas son algunas de las fotos del momento.

conocemos un pintor

Las tutoras de 4 años hemos pensado que con lo largo que es este trimestre y aunque sabemos que está el Carnaval, día de Andalucia y demás, para propiciar un poco la curiosidad de los niños y poder desarrollar aspectos de la educación plástica, que en ocasiones solamente basamos en el coloreo y jugar con plastilina, queremos realizar actividades que lo desarrollen algo mas mediante la elección de un pintor y el estudio de su vida y obra. mañana en asamblea conjunta de las dos clases haremos un pequeños comentario de los 3 pintores que vamos a dar la opción de trabajar, que serán PICASSO, VAN GOGH y MIRÓ, como todavía tienen un poco difícil eso de elegir en un niño de 4 años, le daremos una pegatina a cada uno y a ver cual es el más votado, iré contando como va el proyecto.